विद्या Shloka 71 — Sanskrit with Meaning
Open in full site →1. संस्कृतम् (देवनागरी)
अव्याकरणमधीतं भिन्नद्रोण्या तरङ्गिणीतरणम्। भेषजमपथ्यसहितं त्रयमिदमकृतं वरं न कृतम्॥
2. বাংলা / Bengali Script
অব্যাকরণমধীতং ভিন্নদ্রোণ্যা তরঙ্গিণীতরণম্। ভেষজমপথ্যসহিতং ত্রযমিদমকৃতং বরং ন কৃতম্॥
3. IAST (Transliteration)
avyākaraṇamadhītaṃ bhinnadroṇyā taraṅgiṇītaraṇam | bheṣajamapathyasahitaṃ trayamidamakṛtaṃ varaṃ na kṛtam ||
4. English Meaning / आङ्ग्लार्थः
Studying scriptures without knowing grammar, attempting to cross a rapid river in a broken boat, and taking medicine while continuing to eat an unhealthy diet—these three things are better left undone than done (as they lead to disastrous results).
5. বাংলা অর্থ / Bengali Meaning
ব্যাকরণ না জেনে শাস্ত্র অধ্যয়ন করা, ফুটো নৌকায় চেপে নদী পার হওয়ার চেষ্টা করা এবং কুপথ্য (যা খাওয়া বারণ) খেয়েও ঔষধ সেবন করা—এই তিনটি কাজ করার চেয়ে না করাই অনেক ভালো।
6. हिन्दी अर्थ / Hindi Meaning
बिना व्याकरण जाने पढ़ाई करना, टूटी हुई नाव से नदी पार करने की कोशिश करना, और परहेज न करते हुए (हानिकारक भोजन के साथ) दवा खाना—इन तीनों कामों को करने से तो अच्छा है कि इन्हें किया ही न जाए।
7. संस्कृतभावार्थः
व्याकरणज्ञानं विना शास्त्राणां पठनं, छिद्रयुक्तया नौकया नद्याः पारगमनं, तथा च अनुचितभोजनेन सह औषधस्य सेवनम्—एतानि त्रीणि कर्माणि मूर्खतापूर्णानि सन्ति। एतादृशं कार्यं कृत्वा नाशः एव भवति, अतः तदकरणम् एव उत्तमम्।
8. अन्वयः (Compound Analysis)
अव्याकरणमधीतं भिन्नद्रोण्या तरङ्गिणीतरणम्। भेषजमपथ्यसहितं त्रयमिदमकृतं वरं न कृतम्।
9. मूलस्रोतः / Source Citation
Subhāṣitaratnabhāṇḍāgāra (Vidyā/Prajñā)
10. বিস্তারিত বাংলা ব্যাখ্যা / Detailed Bengali Explanation
"अव्याकरणमधीतं भिन्नद्रोण्या तरङ्गिणीतरणम्" - এটি একটি অমৃত সমান সুভাষিত। এই শ্লোকটি विद्या বিভাগের অন্তর্গত একটি মূল্যবান সংস্কৃত উপদেশ। এই সুভাষিতটির উৎস হল Subhāṣitaratnabhāṇḍāgāra (Vidyā/Prajñā). সহজ অর্থ: ব্যাকরণ না জেনে শাস্ত্র অধ্যয়ন করা, ফুটো নৌকায় চেপে নদী পার হওয়ার চেষ্টা করা এবং কুপথ্য (যা খাওয়া বারণ) খেয়েও ঔষধ সেবন করা—এই তিনটি কাজ করার চেয়ে না করাই অনেক ভালো। বিদ্যা (Vidya) বা জ্ঞানই সর্বশ্রেষ্ঠ সম্পদ। বিদ্যা কখনও নষ্ট হয় না এবং যত বেশি বিতরণ করা যায় ততই বৃদ্ধি পায়। এই শ্লোকটির ইংরেজি ব্যাখ্যা: Studying scriptures without knowing grammar, attempting to cross a rapid river in a broken boat, and taking medicine while continuing to eat an unhealthy diet—these three things are better left undone than done (as they lead to disastrous results). সংস্কৃত ভাষ্যঃ व्याकरणज्ञानं विना शास्त्राणां पठनं, छिद्रयुक्तया नौकया नद्याः पारगमनं, तथा च अनुचितभोजनेन सह औषधस्य सेवनम्—एतानि त्रीणि कर्माणि मूर्खतापूर्णानि सन्ति। एतादृशं कार्यं कृत्वा नाशः एव भवति, अतः तदकरणम् एव उत्तमम्। এই ভাষ্যটি থেকে শ্লোকটির গভীর তাৎপর্য উপলব্ধি করা যায়। এই শিক্ষাটি আজও সমানভাবে প্রাসঙ্গিক এবং আমাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োগ করা উচিত। প্রাচীন ভারতীয় সংস্কৃত সাহিত্যের এই অমূল্য রত্নটি শতাব্দীর পর শতাব্দী ধরে মানুষকে পথ দেখিয়ে আসছে। সংস্কৃত ভাষার এই শ্লোকটি শুধু কবিতাই নয়, এটি এক একটি জীবনদর্শন। প্রতিটি শব্দের গভীরে লুকিয়ে আছে চিরন্তন সত্য। এই সুভাষিতটি পাঠ করলে মনের মধ্যে নতুন চেতনার সঞ্চার হয় এবং জীবন সম্পর্কে দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তিত হয়।
More विद्या Shlokas
Frequently Asked Questions
What is the meaning of this विद्या Sanskrit shloka?
Studying scriptures without knowing grammar, attempting to cross a rapid river in a broken boat, and taking medicine while continuing to eat an unhealthy diet—these three things are better left undone than done (as they lead to disastrous results).
What is the source of this shloka?
This shloka is from Subhāṣitaratnabhāṇḍāgāra (Vidyā/Prajñā).